Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que pueden ser resueltos en el entorno cercano.


• Selección de un problema en el entorno cercano a abordar durante el desarrollo de las siguientes sesiones.

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipos sobre el problema seleccionado para identificar sus causas y posibles soluciones.


• Análisis y discusión en grupos de las alternativas de solución encontradas.


• Elección de la mejor alternativa de solución basándose en criterios y condiciones contextuales.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las alternativas de solución encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de pensar estratégicamente y de forma creativa en la resolución de problemas.


• Tarea para la siguiente sesión: diseñar un plan de acción para implementar la solución elegida.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de los planes de acción diseñados por cada grupo.


• Discusión y retroalimentación sobre los planes de acción.

Fase de desarrollo:

• Implementación de los planes de acción en el entorno cercano.