Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Importancia de la diversidad en las actividades recreativas y deportivas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento lúdico, estratégico y creativo".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes deportes y actividades recreativas que reflejen la diversidad cultural y sus beneficios.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos emplear el pensamiento estratégico para promover la colaboración y creatividad en nuestras actividades recreativas y deportivas?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se agrupan y eligen una actividad recreativa o deportiva en la que deseen enfocarse.


• Investigación: Cada grupo investiga sobre la historia, reglas y características de la actividad elegida, prestando especial atención a cómo la diversidad cultural se refleja en ella.


• Reflexión: Los grupos reflexionan sobre la importancia de la diversidad en las actividades recreativas y deportivas, y cómo esta puede enriquecerlas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Los alumnos deberán empezar a pensar en una actividad recreativa o deportiva que puedan organizar en el colegio, teniendo en cuenta la diversidad cultural y las características investigadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Motivación: Realización de una actividad física divertida que pr