Las tensiones en siglo XX

victor solis
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - Las tensiones en siglo XX: La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo (PDA): Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.


Problemática interdisciplinar: Reconocimiento del impacto de la democracia a través de los movimientos sociales en México.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  2. Actividad de lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la Revolución Cubana y su relación con México.

  3. Introducción al problema interdisciplinar y su relación con el tema.


Fase de Desarrollo:



  1. Exposición del docente sobre la Revolución Cubana y su contexto histórico.

  2. Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar acerca de la relación entre la Revolución Cubana y México, enfocándose en los aspectos económicos, políticos y sociales.

  3. Análisis de los resultados de la investigación en grupo y discusión en plenaria.


Fase de Cierre:



  1. Síntesis de los principales hallazgos sobre la influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.

  2. Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir un breve ensayo en el que evidencien cómo la Revolución Cubana ha influido en la política y sociedad de México.

  3. Socialización de los ensayos y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

  2. Actividad de discusión en grupos: Los estudiantes deberán compartir y comparar sus reflexiones sobre la influencia de la Revolución Cubana en