Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Matemáticas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo (PDA):

• El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Nutrición, hábitos alimenticios y conciencia cultural en la alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1
Inicio:

• Presentación de la problemática relacionada con la nutrición, los hábitos alimenticios y la conciencia cultural en la alimentación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de fracción y decimal.


• Ejemplos de fracciones convertidas a decimales y viceversa.


• Explicación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad en parejas: Convertir fracciones dadas a su forma decimal y viceversa.


• Resolución de ejercicios en el pizarrón de forma colaborativa.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Vinculación de las habilidades matemáticas desarrolladas con la problemática de la alimentación saludable.


• Tarea: Investigar sobre la relación entre las fracciones y los porcentajes en la nutrición.

SESIÓN 2
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Comentario de los avances en la investigación sobre la relación entre fracciones y porcentajes en la nutrición.

Desarrollo:

• Exploración de la relación entre fracciones y porcentajes.


• Ejemplos de fracciones expresadas como porcentajes y viceversa