Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Sandra Rubio
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Grado: 6º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA):
- Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada en diversas fuentes.
- Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.
- Usar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.
- Aclarar dudas planteadas y atender comentarios/opiniones de la audiencia.
- Como audiencia, comprender lo escuchado, tomar apuntes de lo interesante, hacer preguntas y comentarios, y argumentar opiniones y divergencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Problemas alimenticios
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Salud y alimentación.
- Presentación del objetivo de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas alimenticios.
- Formación de grupos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en diversas fuentes sobre temas relacionados con la salud y alimentación.
- Elaboración de un guion de exposición con la información recopilada.
- Revisión y corrección del guion.
- Preparación de los materiales de apoyo para la presentación.
Sesión 3:
- Ensayo de la exposición en grupo.
- Retroalimentación y corrección de errores.
- Realización de ejercicios de expresión oral para mejorar la entonación, inflexiones de voz y ademanes.
Sesión 4:
- Exposición de los grupos ante el resto de la clase.
- Respuesta a preguntas y comentarios del público.
- Aclaración de dudas planteadas.
- Evaluación formativa d