Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Cynthia Stefania Pérez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Que los alumnos aprendan a expresarse por medio de un lenguaje artístico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.
- Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas relacionadas con elementos naturales y sociales presentes en el entorno.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar los lenguajes artísticos para transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente?
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Realización de una lluvia de ideas en colaboración con los alumnos para identificar ejemplos de elementos y recursos estéticos en el entorno.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un elemento del entorno y expresarlo artísticamente (dibujo, pintura, escultura, etc.), resaltando su importancia y mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
- Trabajo en equipos: Los alumnos presentarán sus creaciones al resto de la clase y explicarán el mensaje que desean transmitir.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar mensajes a favor del cuidado del medioambiente.
- Sistematización de los aprendizajes mediante la elaboración de un mural colectivo con las creaciones artísticas de los alu