El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Dificultad en relacionar las palabras básicas del español con el inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación a los alumnos sobre el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del proyecto comunitario.


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en textos en inglés sobre soluciones implementadas a problemas de una comunidad.


• Uso de diccionarios y recursos en línea para comprender el significado de las palabras en inglés.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de un juego interactivo para reforzar el vocabulario básico en inglés y su relación con el español.

Desarrollo:

• Realización del juego en grupos.


• Discusión de las dificultades encontradas durante el juego.


• Práctica de pronunciación y entonación de las palabras en inglés.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de relacionar las palab