Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción
Moisés Olivas
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción
Objetivo general: El alumno representará objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Objetivo específico: Los alumnos describirán objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.
PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atenderemos al problema de los nombres propios de personas, vinculando la asignatura de español.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
- Actividad de motivación: Los alumnos deberán traer un objeto de su casa para describirlo a sus compañeros utilizando palabras y gestos.
- Actividad principal:
a) Realizar una lista de palabras relacionadas con los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.
b) Realizar una actividad de descripción de objetos utilizando diferentes lenguajes artísticos, como dibujo, música, teatro, entre otros.
c) Identificar algunas características que hacen única a cada descripción.
Sesión 2:
- Actividad de repaso: Realizar una dinámica de adivinanzas donde los alumnos deberán describir objetos y sus compañeros adivinarán de cuál se trata.
- Actividad principal:
a) Realizar una visita a un lugar cercano a la escuela, como un parque o una plaza.
b) Observar detenidamente el lugar y realizar una lista de palabras para describirlo.
c) Realizar una actividad artística para representar e