Introducción al tema

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Cartas alrededor del mundo"

Objetivo del proyecto (PDA): Al finalizar el proyecto, los alumnos serán capaces de leer distintas cartas personales reales y literarias, y analizar sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema: "Producción y envío de cartas personales".


• Motivar a los alumnos a través de preguntas como: ¿Alguna vez han enviado o recibido una carta personal?, ¿Qué sabemos sobre las cartas personales?, ¿Cuáles creen que son sus características?


• Presentar una lluvia de ideas sobre las características de las cartas personales.


• Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias, y analizar sus características en conjunto.


• Establecer el objetivo del proyecto.

Sesión 2: Tipos de cartas personales (45 minutos)

• Introducir el concepto de diferentes tipos de cartas personales: cartas formales, cartas informales, cartas de amor, cartas de agradecimiento, etc.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de carta y analizar sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes cartas en los diferentes tipos.

Sesión 3: Redacción de cartas personales (45 minutos)

• Enseñar las estructuras básicas de una carta personal: saludo, cuerpo y despedida.


• Explicar las normas de redacción y formato (margen, sangría, etc.).


• Realizar una actividad de redacción de una carta personal a un compañero de clase o a un personaje de un libro.


• Resaltar