Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con enfermedades por mala alimentación.

Tarcisio Hernández Cuéllar
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con enfermedades por mala alimentación.


Objetivo de aprendizaje: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Falta de cuidado y precaución para evitar enfermedades por mala alimentación.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de una dieta equilibrada y su relación con la prevención de enfermedades.

  • Presentación del objetivo de aprendizaje y los instrumentos de evaluación.


Desarrollo:



  • Investigación sobre las enfermedades relacionadas con una mala alimentación: diabetes, presión arterial alta, triglicéridos y colesterol altos.

  • Análisis de las causas y consecuencias de estas enfermedades.

  • Identificación de diversas alternativas de solución a estos problemas.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas en la investigación.

  • Reflexión individual sobre el impacto de una mala alimentación en la salud y la importancia de la prevención.

  • Tarea: Recopilar información sobre la alimentación saludable y su relación con la prevención de enfermedades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea realizada.

  • Presentación de diferentes estrategias de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Ejemplificación de la aplicación de dichas estrategias en situaciones cotidianas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar estrategias de pensamiento estrat