Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Describir y opinar sobre lo que se ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como la radio y la televisión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los medios de comunicación y su influencia en nuestra vida diaria".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los medios de comunicación.


• Actividad: Lectura de un texto corto sobre los diferentes tipos de medios de comunicación.


• Discusión en grupos pequeños sobre lo leído y compartiendo ejemplos de medios de comunicación que conocen.


• Puesta en común de los resultados de la discusión.

Sesión 2:

• Actividad: Análisis de los medios de comunicación en la comunidad.


• Organización de una salida a una estación de radio local o la visita de un periodista a la clase.


• Realización de una entrevista a un profesional de los medios de comunicación para conocer más sobre su trabajo y la importancia de su labor en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la información recopilada y cómo se relaciona con lo aprendido en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Actividad: Observación crítica de la programación televisiva.


• Proyección de un programa de televisión previamente seleccionado y análisis en grupo sobre los mensajes transmitidos y cómo influyen en la audiencia.


• Debates grupales sobre los aspectos positivos y negativos de la programación televisiva y cómo afecta a los espectadores.


• Realización de un mural en el que los alum