¡Conociendo nuestras raíces a través de las creaciones literarias!

Plan de clase

Título: ¡Conociendo nuestras raíces a través de las creaciones literarias!

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés para promover de manera creativa su lectura.

Problema: Falta de conocimiento de costumbres y tradiciones de la comunidad, poco interés en conocer sus raíces.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Fases:
Inicio: Compartir experiencias y reflexiones sobre la identidad cultural y la importancia de conocer las tradiciones de nuestra comunidad.
Desarrollo: Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de leer y valorar las creaciones literarias propias de nuestra comunidad. Asignar la tarea de investigar y recopilar creaciones literarias de su entorno.

Sesión 2:
Tema: Investigación y recopilación de creaciones literarias
Fases:
Inicio: Compartir las creaciones literarias recopiladas por los alumnos. Reflexionar sobre su importancia y relevancia dentro de la comunidad.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos para investigar y recopilar más creaciones literarias de la comunidad. Utilizar diferentes fuentes como libros, entrevistas a personas mayores, visitas a lugares de interés, entre otros.
Cierre: Compartir en grupo las nuevas creaciones literarias encontradas. Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las creaciones literarias tradicionales y contemporáne