Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Jose Luis Padilla
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de pocos hábitos de lectura del grupo incorporando modelos en el desarrollo de la clase.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las interacciones eléctricas y magnéticas.

  2. Presentación oral de un modelo demostrativo de una aplicación de la electricidad y el magnetismo.


Planeación de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la electricidad y el magnetismo.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender las interacciones de la electricidad y el magnetismo en nuestras vidas diarias.

  • Mostrar una aplicación práctica como ejemplo, como por ejemplo un electroimán.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y entregar materiales como imanes, cables, pilas y papel de aluminio.

  • Pedir a los grupos que realicen experimentos sencillos para explorar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo, como construir un circuito eléctrico simple y observar cómo un imán puede afectar la corriente eléctrica.

  • Fomentar la discusión entre los estudiantes sobre los resultados de sus experimentos y cómo se relacionan con los conceptos de electricidad y magnetismo.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de los experimentos y resumir los conceptos clave