Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar los valores que poseen y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Bullying en el salón de clases entre compañeros.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en una familia.


• Actividad: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para identificar los valores que han sido heredados.


• Compartir en grupo las respuestas obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en el cuidado afectivo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la actividad de la sesión anterior y revisar las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre el bullying en el salón de clases.


• Cada grupo deberá investigar sobre las consecuencias del bullying y posibles estrategias para prevenirlo.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición o cartel.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de un cuento o texto relacionado con el tema de las familias y el cuidado afectivo.


• Realizar una lectura en voz alta y promover la participación de los alumnos en la comprensión del texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán reda