Introducción a los géneros periodísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español - Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lectura en voz alta de una noticia periodística de opinión relacionada con sucesos significativos.


• Realizar preguntas para promover la reflexión sobre la noticia y su intención comunicativa.


• Presentar el tema principal de la clase: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los géneros periodísticos (50 minutos)

• Explicación de los diferentes géneros periodísticos: noticia, reportaje, editorial, columna de opinión, entre otros.


• Ejemplos de cada género y análisis de sus características principales.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un género periodístico para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación de sucesos significativos (50 minutos)

• Los alumnos presentarán los géneros periodísticos seleccionados y explicarán sus características principales.


• Asignación de la tarea: los alumnos deberán investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria co