Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema circulatorio y su importancia para el cuerpo humano.


• Introducir el concepto de corazón y cómo está relacionado con el sistema circulatorio.


• Realizar una actividad de observación de modelos de corazones y su función.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el sistema circulatorio para una vida saludable y en armonía con el ambiente.


• Tarea: Investigar sobre las arterias y venas y cómo contribuyen al intercambio de gases en el cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre las arterias y venas.


• Realizar una actividad práctica de identificación de arterias y venas en modelos de cuerpo humano.


• Explicación de las funciones y características de cada uno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener un sistema circulatorio saludable para una convivencia armoniosa.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la convivencia en la salud del cuerpo humano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la