La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Química.

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Considerar el problema de los alumnos para reconocer y diferenciar los elementos de la tabla periódica y los apartados que la conforman.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y su importancia en el estudio de la Química.


2. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos reconocer y diferenciar los elementos de la tabla periódica y los apartados que la conforman?"


3. Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema mediante una lluvia de ideas.


4. Presentación de los conceptos clave: número atómico, grupos, periodos, electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y entrega de una copia de la tabla periódica a cada equipo.


2. Planteamiento de preguntas guía para la investigación y la indagación, por ejemplo:
   a. ¿Qué relación existe entre el número atómico y la disposición de los elementos en la tabla periódica?
   b. ¿Cuáles son las propiedades periódicas que nos permiten inferir el comportamiento químico de los elementos?


3. Los equipos i