Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a tratar y comentar la importancia del cuidado del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles láminas o imágenes del cuerpo humano. Pedirles que observen y anoten las partes del cuerpo que están relacionadas con el sistema locomotor y digestivo.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus observaciones y se realiza una lista en común en el pizarrón.


• Reflexión y conclusión: Guiar una reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y digestivo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y la importancia del cuidado del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones. Pedirles que, en parejas, discutan cómo podrían prevenir estas situaciones y anoten sus respuestas.


• Puesta en común: Cada pareja comparte sus respuestas y se realiza una lista en común en el pizarrón.


• Reflexión y conclusión: Guiar una