Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural.


• Dinámica de integración: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y deberán compartir una experiencia estética que hayan tenido, ya sea en el arte visual, música, danza, teatro, etc. Después, cada grupo compartirá su experiencia con toda la clase.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los distintos lenguajes artísticos y su relación con la diversidad cultural. Posteriormente, se les proporcionará material para que elijan un lenguaje artístico y realicen una representación breve en grupos pequeños.

Sesión 2: Investigación

Duración: 45 minutos

• Revisión de la actividad anterior: Los grupos compartirán sus representaciones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la diversidad cultural en la expresión artística.


• Introducción a la investigación: Se explicará a los alumnos la importancia de investigar sobre las distintas expresiones artísticas en diferentes culturas y cómo pueden enriquecer su propio trabajo artístico.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en parejas y se les asignará