Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad de las reacciones químicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento de la problemática y su importancia.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante comprender las reacciones químicas en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las reacciones químicas: reactivos, productos, manifestaciones, propiedades.


• Presentación de ejemplos de reacciones químicas en el entorno cotidiano.


• Realización de un experimento sencillo para observar una reacción química.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre las manifestaciones y cambios de propiedades observados.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.


• Asignación de lectura como tarea.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Resolución de dudas y preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sucede con la ma