Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje:

• Resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "En una tienda, el precio de un artículo se incrementa en un 20%. Si el artículo costaba $100 antes del incremento, ¿cuál es el nuevo precio?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Realizar una breve explicación sobre los conceptos de porcentaje y ecuaciones lineales.


• Proporcionar ejemplos de cómo resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales.


• Invitar a los alumnos a resolver el problema planteado utilizando una ecuación lineal.

3. Cierre (10 minutos)

• Preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o duda sobre el contenido visto en esta sesión.


• Solicitar a los alumnos que investiguen y recolecten ejemplos de problemas de porcentajes en diversos contextos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje:

• Resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de problemas de porcentajes que investigaron para esta sesión.


• Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas y explicar cómo se relaciona con los problemas de porcentajes.


• Proporcionar ejemplos de cómo resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Invitar a los alumnos a resolver un problema de porcentajes utilizando una ecuación cuadrática.

3. Cierre (10 minutos)

• Preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o d