Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Descubriendo intereses y habilidades
Inicio:

• Presentación del tema y de la importancia de construir un proyecto de vida.


• Realización de una dinámica que promueva la reflexión sobre los intereses y habilidades individuales.
  Desarrollo:


• Explicación sobre la importancia de conocer nuestros intereses y habilidades para definir metas personales.


• Actividad individual: los estudiantes deben hacer una lista de intereses y habilidades que consideren importantes para su futuro.
  Cierre:


• Puesta en común de las listas realizadas por los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocerse a uno mismo para tomar decisiones acertadas.

Sesión 2: Identificando necesidades propias y de los demás
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción del concepto de necesidades tanto individuales como colectivas.
  Desarrollo:


• Actividad grupal: los estudiantes deben identificar y clasificar necesidades propias y de su comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de considerar las necesidades de los demás al definir nuestras metas personales.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre cómo nuestras metas individuales pueden estar vinculadas al bienestar común.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanz