Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desorganización familiar

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Explicar el objetivo y la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de las relaciones familiares en la vida de los alumnos.


• Presentar el problema de desorganización familiar y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros artísticos que se pueden utilizar para expresar las emociones y experiencias familiares.


• Presentar ejemplos de obras de arte que representen vínculos familiares y comunitarios.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes géneros artísticos y su relación con la expresión de emociones y experiencias familiares.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación de cada grupo.


• Resumir los aspectos más relevantes de la clase y reforzar la importancia de la expresión artística para simbolizar los vínculos con la comunidad.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre sus propias experiencias familiares y comunitarias y cómo pueden expresarl