Introducción al tema
Vladimir Cintora
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
- Inicio: Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
- Presentación del objetivo: Se les informará a los alumnos el objetivo de la clase, que es identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo.
- Actividad de motivación: Se proyectarán imágenes del sistema digestivo y se les pedirá a los alumnos que observen detenidamente y comenten lo que ven.
- Desarrollo: Se les brindará a los alumnos información teórica sobre el sistema digestivo, explicándoles las partes que lo conforman y las funciones de cada una de ellas. Se utilizarán recursos visuales como imágenes y videos para facilitar su comprensión.
- Cierre: Se realizará una síntesis de lo aprendido y se planteará una pregunta a los alumnos: ¿Cómo creen que se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio? Se les pedirá que reflexionen sobre esto para la siguiente sesión.
Sesión 2: Relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio
Duración: 45 minutos
- Inicio: Se recordará la pregunta planteada en la sesión anterior y se les dará un tiempo a los alumnos para que compartan sus reflexiones en parejas o pequeños grupos.
- Desarrollo: Se les explicará a los alumnos cómo se relacionan el sistema digestivo y el sistema circulatorio, resaltando la importancia de la absorción de nutrientes y su transporte a través de la sangre.
- Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos una actividad en la que deberán representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, utilizando