Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Objetivo de aprendizaje: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos no tienen idea que hacer en caso de suscitarse un desastre natural o antrópico.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.


2. Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre los desastres naturales o antrópicos? ¿Cómo crees que afectan a las personas y sus comunidades?

Desarrollo:

1. Se formarán equipos de trabajo (idealmente, equipos mixtos que fomenten la inclusión y la interculturalidad).


2. Cada equipo recibirá un caso de estudio sobre un desastre natural o antrópico específico.


3. Los equipos deberán investigar y analizar el caso de estudio asignado, identificando los procesos naturales o actividades humanas que lo originaron, así como las consecuencias y la vulnerabilidad de la población afectada.


4. Utilizando recursos audiovisuales, imágenes o testimonios, los equipos presentarán sus hallazgos al resto del grupo.

Cierre:

1. Reflexión sobre los casos de estudio presentados.


2. Discusión en grupo sobre la relación entre los procesos naturales o actividades humanas y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


3. Planteamiento de preguntas adicionales y dudas para abordar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas planteadas.


2. Presentación de me