La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de Clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos explorarán aportes de los pueblos originarios y afromexicanos a la diversidad cultural de México, centrándose en aspectos específicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Contextualización del problema: Discutir con los alumnos sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural en México y en el mundo. Plantear el problema a atender y su relevancia.


• Actividad de motivación: Mostrar fotografías y videos que muestren la diversidad cultural en México y generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y les gustaría aprender.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los pueblos originarios y afromexicanos en México.


• Lectura de textos informativos sobre los aportes culturales de los pueblos originarios y afromexicanos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un ensayo corto sobre la importancia de reconocer y valorar los aportes de los pueblos originarios y afromexicanos a la diversidad cultural de México.

Sesión 2:

• Análisis de casos de aportes culturales de los pueblos originarios y afromexicanos.


• Trabajo en equipos: Los alumnos investigarán sobre un caso específico y presentarán un