Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Violencia

Enfoque transversal: Igualdad de género

Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios relevantes.


• Introducir el enfoque transversal de igualdad de género y su importancia en el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un acontecimiento histórico comunitario.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre el acontecimiento asignado, incluyendo su contexto histórico, impacto en la comunidad y posturas diversas sobre el tema.


• Fomentar el pensamiento crítico al pedir a los estudiantes que analicen las diferentes posturas y reflexionen sobre sus propias opiniones.

Cierre:

• Cada grupo presenta brevemente su investigación y comparte su postura sobre el acontecimiento histórico.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.


• Asignar la tarea de elaborar un texto oral y escrito en inglés sobre el acontecimiento, expresando su postura y utilizando recursos visuales o auditivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el enfoque transversal de violencia y su relación con el tema de la clase.


• Promover una re