Comunicación asertiva y dialógica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de inclusión dentro del aula.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y revisión de la tarea previa: Los alumnos deberán traer ejemplos de expresiones de violencia presentes en textos en inglés (canciones, películas, libros, etc.) para compartir en clase.

Desarrollo:
2. Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre la violencia en las familias y las escuelas en diferentes contextos culturales. Después de ver el video, abrir un debate en clase sobre la importancia de erradicar la violencia y promover una comunicación asertiva y dialógica.

3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos en inglés que contengan expresiones de violencia. Los alumnos deberán identificar y destacar estas expresiones en los textos.

   
   



4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones sobre las expresiones de violencia encontradas en los textos en inglés.

   
   

Cierre:
5. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y las escuelas, y promover una comunicación asertiva y dialógica. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y proponer acciones concretas para lograr este objetivo.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de lo trabajado