El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Analizar cómo es que a partir de un conflicto se desarrollan diversas situaciones que afectan la convivencia y cultura de paz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto y cultura de paz.


• Introducción al problema a través de un video corto que muestre un conflicto y sus consecuencias en la convivencia y cultura de paz.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Investigación sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo que hayan afectado la convivencia y cultura de paz.


• Cada equipo debe elaborar una presentación visual resumiendo su investigación y destacando las estrategias de resolución pacífica utilizadas.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias de resolución pacífica encontradas y cómo podrían aplicarse en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema a analizar.


• Breve introducción teórica sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Visionado de un documental o lectura de un caso de estudio