Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos breves de textos dramáticos, como diálogos o monólogos, y analizar sus características estéticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de cuatro o cinco alumnos y asignarles una situación comunitaria, como por ejemplo, una reunión vecinal, una asamblea estudiantil o una obra de teatro sobre un tema relevante para la comunidad.


• Cada grupo deberá crear un texto dramático que escenifique dicha situación, utilizando los elementos y recursos estéticos discutidos anteriormente.


• Los alumnos deberán investigar sobre las características de la situación y adaptarlas al texto dramático.


• Los grupos presentarán sus escenas al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes escenas presentadas, destacando los elementos y recursos estéticos utilizados en cada una.


• Comentar la importancia de utilizar estos recursos en la comunicación oral y escrita.


• Hacer una síntesis de lo aprendido y plantear nuevas preguntas o desafíos para la siguiente sesión.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de evaluación de la presentación de las escenas dramáticas. Se eva