Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Ana Karen Gutierrez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce y calcula la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de conciencia sobre la cantidad de agua utilizada desde distintas áreas como matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
- Motivación: Pregunta a los alumnos cuánta agua utilizan en un día y cómo la utilizan.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos del agua en su día a día.
- Presentación de un video o imágenes que muestren la cantidad de agua utilizada en la producción de diferentes productos.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las implicaciones del consumo de agua en la satisfacción de necesidades personales.
- Tarea: Investigar sobre la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de diferentes productos.
Sesión 2: Cálculo de "agua virtual" y toma d