Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Pilar Nieto
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.


Objetivo (PDA): Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Identifica el circuito eléctrico en su vida.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los alumnos el tema a tratar, señalando la importancia de la energía térmica y eléctrica en nuestra vida cotidiana y su relación con la tecnología.

  • Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se experimenta la transferencia de energía térmica y eléctrica.

  • Presentación de conceptos: Exponer de forma teórica los conceptos de conducción y convección de energía térmica, así como los componentes de un circuito eléctrico básico.

  • Experimentación: Realizar una serie de experimentos cortos para que los alumnos puedan observar la transferencia de energía térmica a través de la conducción y la convección. Además, pueden realizar un circuito eléctrico sencillo utilizando materiales simples como pilas, bombillas y cables.

  • Aplicación en actividades humanas: Discutir con los alumnos ejemplos de actividades cotidianas en las que se utilice la transferencia de energía térmica y eléctrica, como el funcionamiento de una plancha o de un horno.

  • Representación: Pedir a los alumnos que realicen una representación gráfica de un circuito eléctrico básico y de un ejemplo de transferencia de energía térmica en una si