La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La biodiversidad y su importancia.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la biodiversidad y sus beneficios.


• Presentación de un video sobre la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del video.


• Tarea: Investigar en fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet sobre el estado de la biodiversidad local y seleccionar información relevante.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre la información recopilada en la tarea.


• Análisis en grupo de la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Actividad en parejas: Elaborar una lista de acciones para cuidar la biodiversidad local.


• Tarea: Investigar sobre especies en peligro de extinción y seleccionar una para el siguiente encuentro.

Sesión 3:

• Presentación de la especie en peligro de extinción seleccionada por cada pareja.


• Debate grupal sobre las causas de la extinción de las especies y la responsabilidad humana en este proceso.


• Creación de un mural colectivo con imágenes y frases relacionadas con las especies en peligro de extinc