Escritura colectiva mediante el dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva mediante el dictado

Grado: 2º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: la escritura colectiva mediante el dictado.


• Explicar la importancia de la escritura y cómo puede ser una herramienta para comunicarse con diferentes destinatarios.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos (cartas, cuentos, recetas, etc.) y discutir su propósito comunicativo.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan ideas sobre un posible texto colectivo que podrían escribir.

Sesión 2:

• Recordar el tema de la sesión anterior y repasar los diferentes tipos de texto.


• Presentar un proyecto comunitario en el que los alumnos escribirán una carta colectiva para invitar a la comunidad a participar en una actividad escolar.


• Discutir quiénes serían los destinatarios de la carta y cuál sería su propósito comunicativo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes partes de la carta para que la escriban de manera colectiva.


• Dar instrucciones claras sobre cómo llevar a cabo el dictado en grupo.

Sesión 3:

• Revisar las partes de la carta que los grupos han escrito hasta el momento.


• Realizar una actividad de intercambio entre los grupos, donde cada grupo revisará y corregirá l