Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de Clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos carecen de hábitos de estudio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y revisión del tema de proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que existen en la comunidad.


• Selección de un problema para trabajar durante la clase.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre el problema seleccionado y búsqueda de posibles soluciones.


• Identificación de los mecanismos de participación democrática que se pueden aplicar para abordar el problema.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la solución de problemas comunitarios.


• Tarea: Realizar un plan de acción para abordar el problema seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de