Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección, basado en un género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre este.

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección, basado en un género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre este.

Problemática a atender: La escasa práctica de valores como factor limitante para el aprendizaje.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios más conocidos por los alumnos.


• Introducir el objetivo de la clase: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Desarrollo:

• Explicar los elementos del ensayo: introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un ensayo literario previamente seleccionado.


• Discutir en grupos pequeños sobre el tema y los argumentos presentados en el ensayo.


• Comentar en plenaria las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Asignar la tarea de seleccionar un género literario y un tema de preferencia para elaborar su propio ensayo.


• Explicar que en las siguientes sesiones se trabajará en la elaboración y revisión del ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión