Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

silveria damian
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Objetivo PDA: Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Desarrollo de la Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentación del concepto de interculturalidad y sustentabilidad.

  2. Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes culturas y pueblos originarios de su país y compartirán la información recopilada.

  3. Plenaria: Cada grupo compartirá lo que descubrió sobre una cultura diferente y su relación con la naturaleza.


Sesión 2:
Título: Mujeres y su rol en el cuidado ambiental


Actividades:



  1. Lectura en grupo: Se entregará a cada alumno un texto breve sobre el papel de las mujeres en la preservación del medio ambiente.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en pequeños grupos sobre la importancia de las mujeres en la conservación del ambiente y cómo contribuyen a ello.

  3. Plenaria: Cada grupo compartirá