La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Alumnos se encuentran en los niveles de desarrollo y requiere apoyo advirtiéndose un rezago considerable que dificulta el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del tema y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades y prácticas (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y evaluación (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre la diversidad lingüística? ¿Qué idiomas se hablan en México y en el mundo? ¿Cuáles son las formas de expresión cultural en diferentes sociedades?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística en diferentes países y culturas.


• Actividad 2: Lectura de textos y ejercicios de comprensión sobre la historia y el contexto de los idiomas en México y el mundo.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre lo aprendido. Preguntas: ¿Qué les llamó la atención del video y la lectura? ¿Cómo se relacionan la diversidad lingüística y la diversidad cultural? ¿Qué importancia tiene conocer y valorar las distintas formas de expresión?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y cone