Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX

Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos carecen de hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Las tensiones en siglo XX" y el problema interdisciplinar relacionado con los hábitos de estudio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos históricos del siglo XX que los alumnos conozcan.


• Motivar la reflexión sobre cómo los hechos del siglo XX pueden seguir afectando al presente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico de las tensiones en el siglo XX (por ejemplo, la Guerra Fría, la descolonización, la Revolución Rusa, la Segunda Guerra Mundial, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado, identificar las causas y relacionarlas con hechos o sucesos posteriores.


• Fomentar el trabajo en equipo, la búsqueda de información en diferentes fuentes y la elaboración de un informe con los hallazgos obtenidos.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre las relaciones encontradas entre las causas de las tensiones en el siglo XX y los hechos o sucesos posteriores.


• Plantear preguntas para la reflexión individual y para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de revisión de los hábitos de estudio, enfocada en iden