Materiales, procesos técnicos y comunidad
Eugenia Reyes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Presentación de la problemática en la comunidad relacionada con el uso inadecuado de materiales y procesos técnicos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias sociales y ambientales de estos problemas.
- Reflexión individual sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los materiales más utilizados en la comunidad y los procesos técnicos asociados.
- Análisis de las características de los materiales y su influencia en los procesos técnicos.
- Identificación de posibles soluciones y alternativas más sostenibles.
Sesión 3:
- Visita a una institución o empresa que trabaje con materiales y procesos técnicos en la comunidad.
- Observación y entrevistas a los trabajadores para conocer su experiencia y conocimientos.
- Análisis de las prácticas sostenibles y cómo contribuyen a prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 4:
- Elaboración de propuestas de mejora para la comunidad, considerando los materiales y procesos técnicos estudiados.
- Presentación de las propuestas en formato de servicio a la comunidad.
- Discusión grupal sobre la viabilidad y beneficios de cada propuesta.
Sesión 5:
- Impl