Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Riesgo de las redes sociales.

PDA: Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Establecer la importancia de este derecho en una sociedad democrática.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda poner en riesgo este derecho.


• Presentar el caso: "El riesgo de las redes sociales y su impacto en la protección de datos personales".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema, buscando ejemplos y casos reales de violación de datos personales en redes sociales.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones.


• Promover una reflexión grupal sobre las implicaciones de esta problemática en la sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir propuestas para defender el derecho al acceso a la protección de datos personales en redes sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las propuestas escritas por los gr