Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

Is Torias IsapropraYT
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de alimentación saludable y la importancia de una dieta correcta.

  • Actividad de motivación: investigar en grupos pequeños los alimentos que consumen comúnmente y anotarlos en un cuadro comparativo.

  • Plenaria para compartir los resultados y discutir sobre la variedad, completitud y equilibrio de la dieta actual de los alumnos.

  • Explicación de las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.

  • Actividad individual: los alumnos deberán revisar su cuadro comparativo y anotar si su dieta cumple con las características de la dieta correcta.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad individual de la sesión anterior.

  • Presentación de los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y comida chatarra.

  • Actividad grupal: los alumnos deberán investigar en internet o en libros los riesgos para la salud asociados al consumo constante de alimentos ultraprocesados y comida chatarra.

  • Plenaria para compartir los hallazgos y discutir sobre las consecuencias negativas en la salud.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las características de la dieta correcta y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesado