Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la paz mediante el diálogo

Sesión 1: Presentación del problema y reflexión sobre la importancia del diálogo en las situaciones de conflicto (45 min)

• Inicio: Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante las sesiones: "Los alumnos no saben jugar en grupo de niñas y niños sin tener que pelear". Preguntarles si han vivido situaciones similares y cómo se han sentido al respecto.

  
  



• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante para resolver conflictos. Anotar las respuestas en el pizarrón. Luego, leer conjuntamente un cuento que aborde el tema de la paz y el diálogo, como "El elefante de la paz" de Jeanne Willis.

  
  



• Cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el cuento y la importancia del diálogo. Enfatizar en que la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

  
  

Sesión 2: Identificación de personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia (45 min)

• Inicio: Recordar a los alumnos el cuento leído en la sesión anterior. Pedirles que mencionen personajes que participaron en situaciones de conflicto o discrepancia en el cuento.

  
  



• Desarrollo: Realizar una actividad grupal en la que se les presente diferentes situaciones de conflicto o discrepancia en la casa, el aula, la escuela y la comunidad. Los alumnos deberán identificar a las personas involucradas en cada situación. Por ejemplo, una situación de conflicto podría ser: "Dos amigos discuten por el uso de un juguete en el patio de recreo". Los alumnos deberán identificar a los amigos y a otros posibles personajes involucrados.

  
  



• Cierre: Realizar una puesta en común de las situaciones pl