"La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista: las campañas militares de Napoleón Bonaparte"
Yessika Romero
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: "La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista: las campañas militares de Napoleón Bonaparte"
Objetivo de la clase (PDA): Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos muestran poco interés en las actividades escolares.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con Napoleón Bonaparte y sus campañas militares.
- Plantear la problemática de los alumnos mostrando poco interés en las actividades escolares y su relación con la historia.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar un caso de estudio sobre las campañas militares de Napoleón Bonaparte.
- Los alumnos deberán analizar el caso de estudio, identificar los eventos históricos relevantes y discutir en grupo cómo estas campañas contribuyeron a la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.
- Los grupos deberán proponer soluciones a la problemática planteada, relacionando el tema histórico con el poco interés de los alumnos en las actividades escolares.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de la hi