Comunicación y representación técnica
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Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de responsabilidad en las tareas escolares que se realizan en casa, aplicando el adecuado aseo personal y limpieza en el aula.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación y representación técnica que los alumnos conocen.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (tecnología, ciencia, medicina, etc.).
- Discutir en plenaria los resultados obtenidos y destacar la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
Cierre:
- Reflexionar en grupos sobre cómo la falta de uso del lenguaje técnico puede dificultar la comunicación efectiva.
- Elaborar un mapa conceptual sobre el tema y compartirlo en plenaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior y los conceptos clave sobre lenguaje técnico y comunicación.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el problema de la falta de responsabilidad en las tareas escolares y la importancia del aseo personal y la limpieza en el aula.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos iden