Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Ernesto Hernández
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

  • Diagnóstico inicial: Discutir en grupos pequeños sobre situaciones de conflicto que han presenciado o experimentado.

  • Plenaria: Socializar las experiencias de conflicto y analizar cómo se resolvieron.

  • Reflexión: ¿Qué características tiene una cultura de paz y cómo contribuye a resolver conflictos de manera no violenta?

  • Actividad: Investigar en grupos sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que han trabajado en favor de la cultura de paz y han resuelto conflictos de manera no violenta.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Discusión en plenaria sobre los resultados de las investigaciones.

  • Análisis de casos: Analizar en grupos pequeños casos de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina que fueron resueltos de manera no violenta.

  • Plenaria: Socializar las conclusiones de los casos analizados.

  • Reflexión: ¿Cuáles fueron las estrategias utilizadas por las personas, grupos u organizaciones para resolver los conflictos de manera pacífica?


Sesión 3:



  • Actividad: Visionado de documentales o testimonios de personas, gru