Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no saben cómo cuidar su salud.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentación del tema y su importancia para la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de higiene y limpieza que conocen.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos elaborarán una lista de 5 acciones que consideren importantes para cuidar su salud personal.

Sesión 2: Investigación sobre hábitos de higiene y limpieza

• Realización de una investigación grupal sobre diferentes hábitos de higiene y limpieza.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet o entrevistas a especialistas en salud.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre al menos 5 hábitos de higiene y limpieza importantes.

Sesión 3: Elaboración de material educativo

• Los alumnos, en grupos, crearán material educativo para enseñar a otros alumnos de la escuela sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.


• Pueden ser carteles, folletos, videos cortos, entre otros.


• El material deberá incluir información sobre los hábitos investigados y cómo llevarlos a cabo.

Sesión 4: Presentación del material educativo

• Cada grupo presentará su material educativo al resto de la clase.