Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia escolar e indisciplina

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación de la temática del riesgo de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Introducción del problema de la violencia escolar y la indisciplina.


• Generación de preguntas iniciales sobre la relación entre el problema y los riesgos de desastre.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).


• Investigación en línea sobre los riesgos de desastre en su localidad y los factores que contribuyen a la vulnerabilidad de la población.


• Análisis de casos de desastres naturales y su impacto en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre cómo la violencia escolar y la indisciplina pueden aumentar la vulnerabilidad de la población en caso de un desastre.

Fase de Cierre:

• Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate grupal sobre la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres y su relación con la violencia escolar y la indisciplina.


• Reflexión individual sobre el objetivo de la clase y cómo se relaciona con los temas abordados.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y los puntos clave discutidos.


• Introducción a la importancia de la participació