Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender:

• Los alumnos se distraen fácilmente.


• Les gusta realizar actividades manipulativas o gráficas.


• No les gusta comunicarse mucho.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo se pueden utilizar recursos y juegos del lenguaje para fortalecerla.


• Actividad 1: Juego de movimientos corporales y gestos. Los alumnos se dividirán en parejas y deberán representar diferentes acciones utilizando su cuerpo y gestos. Por ejemplo, caminar, saltar, aplaudir, etc.


• Actividad 2: Repetición de rimas y trabalenguas. Los alumnos practicarán diferentes rimas y trabalenguas, utilizando gestos y movimientos corporales para añadir diversidad a su expresión oral.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Creación de carteles gráficos. Los alumnos deberán crear carteles con dibujos que representen diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, canciones, poemas, etc.


• Actividad 2: Presentación de los carteles. Los alumnos expondrán sus carteles a la clase, explicando cada uno de los juegos del lenguaje que representan. Se fomentará la comunicación y la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad