"La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental"

Mari Carmen Zamora
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: "La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental"


Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema "FALTA DE RESPONSABILIDAD EN LOS HÁBITOS DE SALUD"


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por responsabilidad compartida y consumo sustentable.

  • Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la biodiversidad y el consumo sustentable.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de formas de consumo sustentable en casa y en la escuela.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de formas de consumo sustentable realizada por los alumnos.

  • Lectura y análisis de un texto sobre el uso responsable del agua.

  • Actividad práctica: Investigar y seleccionar acciones de consumo sustentable del agua en diferentes contextos (hogar, escuela, comunidad).


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y revisión de las acciones de consumo sustentable del agua investigadas por los alumnos.

  • Lectura y análisis de un texto sobre la protección y preservación de la biodiversidad.

  • Actividad práctica: Investigar y seleccionar acciones de consumo sustentable que contribuyan a la protección y preservación d